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深化教育数字化转型,打造智慧教育示范区深圳范式——深圳市通过教育部“智慧教育示范区”创建项目年度评估

信息来源: 发布时间:2023-04-23 16:04:26

  近日,教育部科学技术与信息化司组织专家到深圳开展“智慧教育示范区”创建项目2021-2022年度绩效评估工作。专家组在考察学校、审阅材料、听取汇报和问询研讨后,一致认为深圳市“智慧教育示范区”创建项目达到绩效评估要求。

  2021年2月,深圳获教育部批复入选“智慧教育示范区”创建项目名单,深圳以整市创建示范区高起点规划智慧教育公共服务路径,以“一网统管”理念夯实教育系统数字基座,打造“云端学校”与云资源平台促进资源共建共享,培养适应智慧教育发展的新型领航人才队伍,创新协同发展的工作机制。本次绩效评估既是深圳两年来“智慧教育示范区”建设情况的“阶段成绩单”,也是对深圳“智慧教育示范区”未来建设的把脉和定向。

  此次评估考察由教育部科学技术与信息化司教育信息化与网络安全处干部魏儒平带队,教育部“智慧教育示范区”创建项目专家组成员有“智慧教育示范区”创建项目评估组专家、国家信息技术中心信息化和产业发展部单志广主任,智慧教育示范区创建项目专家组成员、西北师范大学郭炯教授,华南师范大学教育信息技术学院副院长柯清超教授,深圳大学教育学部副主任、教育学院院长曹晓明教授,北京师范大学智慧学习研究院副院长曾海军。


走进校园,沉浸式感受深圳智慧教育实践新样态

  4月14日上午,专家组一行先后来到深圳明德实验学校、云端学校进行实地考察。在明德实验学校,专家组观摩了“智能制造空间”“自然生态空间”“互联网创新空间”“艺术创意空间”等4个主题探究学习空间及近20个创新实验室,体验更加开放自由、智慧灵动的智慧学习空间。据了解,学校借助学习空间和创新实验室,还开发了近200门创新实践课程,重塑课堂教学流程、重整教学资源,构建数字教育生态支撑的智慧教育创新体系。

  在云端学校,专家组听取了深圳市云端学校建设运行情况汇报,观摩了云端教室新型课堂空间,深入了解云端学校主讲+辅讲的云端多师教学模式、嵌入式同备同研的教研模式以及“总部校区+N所入驻学校”的共同体学校样态。在交流中,专家组对云端学校的突破与创新表示高度肯定。

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(“智慧教育示范区”创建项目评估组专家考察深圳明德实验学校

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(“智慧教育示范区”创建项目评估组专家走进深圳市云端学校


一网统管,以“1+4+3”遍览深圳智慧治理新场景

  专题报告环节,专家组与深圳“一网统管”教育服务专题相关负责人展开座谈交流,通过1个澳门威尼斯人官网览教育之态、4个板块观教育之质,3个板块测教育之势,了解深圳市域教育治理“一图全面感知、一键可知全局、一体运行联动”的“一网统管”模式。

  在教育资源板块,校师生现状栏目展示全市校师生的基本情况。地图模式展示学校地图落点情况,并支持电子地图、卫星影像、倾斜摄像等各类图层查看,图表模式展示各区各学段校师生各类特征数据情况。

  学位建设栏目展示“百万学位”建设情况,学位建设项目页签还可动态跟踪每个项目详细情况。已建成学校,可了解学校的规模、地址等基本信息,通过倾斜摄像图层可查看该学校已建成实体结构;在建学校,可查看当前工地建设进展图;而规划待建学校,可查看未来学校建设效果图。

  分析评测板块从多维度评测教育发展态势和质量。教师均衡发展分析中可通过职称、学历、年龄、性别等维度全面分析教师均衡发展情况。

  

锚定目标,深圳智慧教育示范区创建工作扎实推进

  下午,深圳市“智慧教育示范区”创建项目2021-2022年度绩效评估工作会议在银湖举行。深圳市教育局党组成员、副局长邱成瑜,澳门威尼斯人官网主任张惠敏及教育信息化“双区”建设领导小组各有关成员、罗湖区教育局纪工委马莉书记、深圳市教育信息化“双区”实验校代表和深圳市先锋教师创新班教师代表参加本次会议。

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(4月14日下午,深圳市“智慧教育示范区”创建项目2021-2022年度绩效评估工作会议在银湖举行)

  深圳市教育局邱成瑜副局长对教育部科学技术与信息化司领导和专家组的到来表示欢迎和感谢,他表示,在全市一盘棋共同努力和各级领导、专家的关心和支持下,深圳智慧教育示范区创建工作取得了一系列阶段成绩,期望在专家组指导下,继续深入融合推进智慧教育建设,努力实现澳门威尼斯人官网mg游戏高质量发展。

  澳门威尼斯人官网张惠敏主任以《深化教育数字化转型,推进澳门威尼斯人官网mg游戏高质量创新发展》为题,回顾总结2021-2022年度深圳智慧教育示范区创建的工作成效,她提到,深圳对标对表创建目标与建设重点,结合区域特色制定项目实施方案,以制定《澳门威尼斯人官网mg游戏》谋划各项任务,以政策统筹、项目统筹、进度统筹和数据统筹来推进各项任务,以云端学校、教育数林、领航人才、融合教育服务矩阵等品牌项目落实各项任务,以机制创新、经费投入、人才培育、专家指导和宣传推广等保障各项任务。实现了创新建设云端学校,打造“1+N”云端教学共同体;打造教育“数”林,构建区域教育数据治理体系;构建数字化转型人才培养体系,全方位提升师生数字素养;构建融合型教育服务矩阵,开展全社会协同育人;百校协同,探索出多样态智慧教育模式集群;市区校协同推进,创新智慧教育发展体制机制等六大特色成效。

  罗湖区教育局围绕统筹规划、环境升级、平台建设、人才培养、课题引领、五育并举等方面对罗湖区域智慧教育建设情况进行了详细汇报。


四大亮点,教育部专家组高度肯定深圳创建工作

  经过实地考察、听取汇报、现场问询及讨论,教育部专家组对深圳示范区工作给予充分的肯定及评价。

  国家信息技术中心信息化和产业发展部单志广主任指出,深圳智慧教育示范区的相关指标完成得很好,一些数据指标设置具有引领性,工作布局系统前沿。专家组认为,一是通过全市一盘棋创建“智慧教育示范区”在体制机制上形成了创建合力;二是创新建成云端学校,实现学校组织制度、智慧教育形态、教师队伍建设和学习方式变革创新实践。通过虚实结合,形成了深圳智慧教育先行示范的特色成果和实践经验;三是聚焦信息技术与课堂教学的深度融合,按照“实验—示范—推广”的路径集全市力量整体推进智慧教育建设,提炼出数据驱动的精准教学、双线融合多师协同等模式。四是建立了多部门联动、市区校协同、四个统筹、过程性评价等一系列保障信息技术融合教育教学改革、可持续运行的体制机制。

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(国家信息技术中心信息化和产业发展部单志广主任点评深圳智慧教育示范区建设工作)

  专家组还对深圳智慧教育示范区创建工作提出针对性建议,包括进一步加强需求侧视角的智慧教育绩效评估,加快推进首席数据官等制度的落地实施,进一步探索人工智能与基础教育融合发展的新模式等,并对澳门威尼斯人官网mg游戏未来寄予更高期望。